赞比亚开赌场|《人民的名义》的育儿警示:孩子的金钱观,从小这样培养才恰当

2020-01-11 11:30:40 阅读量:3316

赞比亚开赌场|《人民的名义》的育儿警示:孩子的金钱观,从小这样培养才恰当

赞比亚开赌场,最近大火的《人民的名义》,不同的人看会有不同的偏重点,有的看反腐,有的看演技,有的看颜值。而父母们,则更多看育儿经,比如为何那么多个聪明人全都栽倒在了金钱和贪欲上,结果一步步走入罪恶的深渊。

比如剧情一开始的某部委处长,四年时间就受贿二亿三千九百九十九万,却一分钱都不敢花。询问原因,竟然说,从小穷掼了,喜欢看着很多很多的钱,喜欢闻钞票的味。

很显然,他成了金钱的奴隶。

我们父母在孩子的金钱教育上最常出这样两种错:

一种是忽视,顺其自然,认为孩子长大后自然就认识钱了,知道怎么花钱和管理钱了;

另一种则是大手大脚,家里不缺钱,什么都可着孩子。

这两种方式和态度,都不利于帮孩子树立正确的金钱观。

是时候给孩子做财商教育了,而且越早越好。

毫无疑问,金钱是一种工具,是否能够用好这个工具,而不是被工具所左右,父母除了交给孩子工具外,还需要教给孩子怎样使用工具,其中包括金钱使用方式和分寸——“君子爱财,取之有道”,用之也要有道。这对父母来说是比较考验的,但确是孩子在面对金钱诱惑时必须具备的智慧。

怎么做?

无外乎两部分:一是了解帮孩子金钱的游戏规则,二是让孩子认识并驾驭金钱为自己服务。

对小宝宝来说,刚开始,钱只是能用来买东西的工具;父母在这个过程中就需要慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的了,帮建立正确的金钱观,等年龄再大之后,可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念。

这样长大的孩子才可能更好认识金钱的必要性,又不能视钱为命、被金钱所奴役;平时父母不妨跟孩子谈谈自己的工作,谈谈自己是如何正确地赚钱的,甚至还可将孩子纳入到家庭决策中来,如参与到家庭花销如何分配等。

我国的财商教育起步很晚,甚至并未引起父母足够重视,我们的孩子更多只会伸手问父母要,但并不懂得甚至不关心,金钱的来之不易且要用之有道。在这方面,不少发达国家走在了我们前面,也积累了一套成功的经验,值得我们借鉴。

法国父母在孩子刚刚形成数的概念,并初步学习加减法时,即三四岁左右,就开始对孩子进行“家庭理财课程”教育了。他们会教给孩子一些零花钱(1~5法郎不等),会鼓励孩子自己去买东西,将他花光光。

德国父母会通过理财童话故事,让孩子了解不同的道理:如凡事尽力,如果只是抱着试试看的心态,最后只能以失败告终;一个人能否挣到钱,最关键的因素并不在于他是不是有个好点子;聪明也不是最主要的原因,决定因素在于你的自信程度……在帮孩子树立争取金钱观的同时,还让孩子了解更多人生哲理。

美国父母则从小给孩子灌输自立、勤奋与金钱的相关关系,鼓励孩子“要花钱,自己挣”,也因此他们的中小学生会在课余打工,即使是富家子弟也是如此。

日本的父母从小就给孩子灌输:“除了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都要通过劳动来获得。”他们要求孩子要自力更生,不能随便向别人借钱,主张让孩子自己管理零用钱。

具体就孩子理财培养来看,研究者们根据孩子的身心发展规律和特点,提出了不同年龄段的财商发展目标,如:

3岁孩子能够辨认硬币和纸币;

5岁能知道钱是怎么来的;

7岁能看价格标签;

8岁能知道把钱存在储蓄账户;

9岁在购物时能知道比较价格;

12岁能制订并执行两周开销计划;

12岁之后能尝试进行投资活动,并做一些赚钱实践。

可见,很多国外的父母在培养孩子的理财能力方面做得很充分,并有在做循序渐进地引导,我们也需要做一些跟进才是。

再次,父母需要引导孩子参与到日常生活中来,甚至平日里,我们可以跟孩子玩一玩金钱游戏,帮孩子更好地认识钱和合理使用钱,等大一些再教孩子理财和赚钱。

游戏1:认识钱币

游戏方法:

1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。

2、教宝宝排列形状,由小排到大或大到小。

3、并教他认识上面的数字。

4、告诉他数字越大代表越有份量,可以买比较多或贵的东西。

游戏目的:教给他简单的数字概念,并认识钱币的不同,同时可利用钱币的大小,让他知道,少的面额形状比较小一点,多的面额形状大一点。

游戏2:跳蚤市场

游戏方法:

1、爸妈先准备一些要卖的物品,例如娃娃、玩具、铅笔。

2、然后准备一些零钱(也可以用假币)给宝宝。

3、由爸妈来扮演老板,宝宝演客人,请宝宝来买东西。

4、对于小宝宝,爸妈可以把每个东西都定一样的价格,例如全部定价1角或1元。若宝宝对于数字、金钱很有概念,则可以依照不同东西、不同定价来让宝宝来买东西。

游戏目的:通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识,也让他知道钱用完了就不能再买东西,同时,建立简单的物品价值观念。

游戏3:一起去买东西

游戏方法:

1、爸妈带着宝宝一起出门买东西。

2、可以拿起物品,告诉他上面贴的是价钱,要有足够的钱才能买东西。

3、接着让宝宝看妈妈和售货员交易,之后再告诉宝宝,如果妈妈给的钱是刚好的,就不用找钱,不然就要等售货员找钱。

4、可以给宝宝刚好的钱,训练他自己去买其中一个小额商品,例如一包糖果等。

游戏目的:通过看标价、实际拿钱购买,慢慢让宝宝理解钱的用途以及钱与物的对应关系。

游戏4:我要存钱

游戏方法:

1、当宝宝已经了解物品要有钱才能购买之后,爸妈可以开始教他存钱。

2、如果他想买某个玩具,爸妈就告诉他等存够了钱再去买。

3、借机教他把过年红包存起来,或是当宝宝有一项好行为时,给予零用钱作鼓励。

4、等存了足够的钱时,再带他去买想要的物品。

游戏目的:养成他存钱的习惯,不过也提醒爸妈如果是好行为(例如帮妈妈做家事、说话算话)而给予零用钱时,要注意不要让宝宝造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果。

游戏5:彩页比一比

游戏方法:

1、爸妈可以收集超市、药房、电视购物等各种有标价钱的dm。

2、然后把里面宝宝熟悉的物品剪下来,例如糖果、水果、玩具。

3、教宝宝认识物品与价钱的概念。

4、指出不同彩页的相同糖果,让宝宝看看价钱是不是不一样。如果不同彩页标示的价格不同,可以问宝宝应该选择哪张彩页的去买。

游戏目的:让宝宝有机会从照片去联想实品,并学会买东西,也能比较不同的地方相同的物品,可能会有不同的售价。

每个人的一生,都离不开金钱、离不开商业,但是,很多人从来没有试图好好地、认真地去走近它,了解它。它是一个我们每天都碰到的、陌生的朋友。就如同你要了解自然之物、人类之物一样,从小,你也应该了解人造之物,你要了解商业,了解金钱。你要学习心平气和地面对它,你不要仰视它,也不要鄙视它,更不要漠视它,你要平等地看着它。

对待金钱如此,对待人生更是如此。